Entries by AnnaH Admin

Πως εξελίσσεται ο λόγος του παιδιού

/in

Η ανάπτυξη του λόγου και της ομιλίας ενός παιδιού περνά κάποια στάδια. Αρχικά, αναπτύσσεται η προλεκτική και η πρώιμη αλληλεπίδραση. Σε αυτό το στάδιο αναπτύσσονται η βλεμματική επαφή, η εναλλαγή σειράς, το δείξιμο, η κατανόηση του αιτίου και του αποτελέσματος, ο συμβολισμός και η από κοινού προσοχή. Επόμενο βήμα αποτελεί η ανάπτυξη της προσοχής και […]

Θεραπευτική Κολύμβηση και Λογοθεραπεία (ASLT)

/in

Η εξατομικευμένη λογοθεραπευτική παρέμβαση σε πισίνα αποτελεί ένα πρωτοποριακό πρόγραμμα που στόχο έχει να βελτιώσει τις επικοινωνιακές δεξιότητες και το λεξιλόγιο  του παιδιού. Η θεραπευτική δράση του νερού μέσω της υδροστατικής πίεσης, της άνωσης και της θερμότητας καθώς και η ποικιλία των δραστηριοτήτων που για  την πλειοψηφία των παιδιών αποτελούν μια ευχάριστη εμπειρία συμβάλλουν στη […]

Προγλωσσικές Δεξιότητες

/in

Οι προγλωσσικές δεξιότητες είναι ικανότητες που αναπτύσσονται πριν κατακτηθεί η ομιλία από ένα παιδί και είναι αναγκαίες και προαπαιτούμενες για αυτή. Συγκεκριμένα, πριν μιλήσει ένα παιδί, πρέπει να: Έχει διάθεση για επικοινωνία Αντιδρά στο περιβάλλον Ανταποκρίνεται στους γύρω του Έχει κατάλληλη και ποιοτική βλεμματική επαφή Έχει άρτια ακοή Μπορεί να μιμηθεί Κατανοεί τις εντολές Παράγει […]

Τι είναι το Αθηνά Τεστ;

/in

Το Αθηνά Τεστ Διάγνωσης Δυσκολιών Μάθησης είναι µια δέσµη από επιμέρους διαγνωστικές δοκιμασίες, δεκατέσσερις (14) κύριες και µία (1) συμπληρωματική, οι οποίες αξιολογούν ένα ευρύτατο φάσμα κινητικών, αντιληπτικών, νοητικών και ψυχογλωσσικών διεργασιών. Οι κλίµακες αυτές, όπως έχει δείξει η ψυχοπαιδαγωγική έρευνα και η κλινική πράξη, σχετίζονται µε τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα παιδιά για να […]

“Βάλε μου όρια!!!” | Σίλια Δ. Ταμπούκα, Ψυχολόγος

/in

“Μου έχει πάρει τον “αέρα”……δεν σταματάει αν δεν γίνει το δικό του/της….δεν ξέρει από πειθαρχία”……. παιδιά που προκαλούν, παιδιά που “δοκιμάζουν” την υπομονή των γονέων τους, παιδιά που δεν ακούν στο ”όχι” . Είναι άραγε τόσο κακότροπα τα παιδιά μας και δεν μπορούν να συνεργαστούν μαζί μας με τίποτα ώρες-ώρες ; Ή μήπως δεν έχουν […]

Σχολική μελέτη vs Ειδική διαπαιδαγώγηση | Ακριβοπούλου Αλκμήνη, Ειδική Παιδαγωγός

/in

«Ορίστε, εδώ είναι τα μαθήματα που έχει για αύριο, ρίξτε μία ματιά», «Σας έφερα την αυριανή ορθογραφία, δείτε λίγο τα ορθογραφικά του και βοηθήστε τον να την μάθει», «Επειδή δεν προλαβαίνουμε και δυσκολεύεται σας έφερα να κάνετε μαζί την ιστορία», «Μέσα στη τσάντα σας έχω την αυριανή φωτοτυπία, ότι προλάβετε δεν πειράζει», «Γιατί δεν μπορείτε […]